Il bando rientra nell’ambito delle European Policy Experimentations e ha l’obiettivo di sostenere sperimentazioni di politiche pubbliche mirate a migliorare le competenze di base degli studenti nei sistemi scolastici.
Scadenza: 08 aprile 2026
Obiettivi:
Comprendono la produzione di risultati documentati delle sperimentazioni, lo sviluppo di strumenti per la valutazione delle competenze di base, l’elaborazione di modelli di intervento educativo trasferibili e la realizzazione di report analitici accompagnati da raccomandazioni di policy.
Gli outcome attesi riguardano invece il miglioramento misurabile delle competenze di base degli studenti, il rafforzamento delle capacità dei sistemi scolastici di identificare e affrontare le carenze educative e il raggiungimento di una maggiore equità nei risultati di apprendimento.
Destinatari:
Possono partecipare al bando autorità pubbliche nazionali o regionali competenti in materia di istruzione scolastica, enti pubblici responsabili delle politiche educative, enti di ricerca, istituti di istruzione superiore e organizzazioni con competenze specifiche nella valutazione delle competenze di base e nell’innovazione educativa.
Il coordinamento dei progetti deve essere affidato a un soggetto pubblico o a un organismo con esperienza diretta nelle politiche scolastiche, in grado di garantire una governance solida e un efficace coordinamento tra tutti i partner coinvolti.
Contributi:
Il bando copre i costi direttamente connessi alle attività di sperimentazione delle politiche, inclusi i costi di personale, la progettazione e l’implementazione degli interventi educativi, la raccolta e l’analisi dei dati, le attività formative, il monitoraggio e la valutazione. Il modello di finanziamento adottato è quello a lump sum, con rendicontazione conforme alle regole del Programma Erasmus+.